¡Muchas gracias por este curso 2009-2010!
Pincha en la imagen para ampliar la información sobre el aparato respiratorio.
Pincha en la imagen para saber más acerca de la voz.
Fuente:
http://argentina.aula365.com/editorContenidos/Infografias/Contenido/INFO09_00.swf
Y para acabar, algo divertido y que seguro os gusta:
Esta es una pieza titulada "Asturias (Leyenda)" cuyo compositor es Isaac Albeniz. Interpretado por John Williams.
Si quieres saber más de este cuento y jugar con los protagonistas, pincha en la imagen.
En este video se pueden ver numerosas e interesantes ideas para la fabricación de instrumentos de construcción propia. No tiene audio.
Para ampliar información:
http://donlumusical.wordpress.com/category/instrumentos-musicales/
Fuente: DonLuMusical
Lo que vas a escuchar, es música vocal, donde no hay instrumentos y tampoco efectos especiales. Es el grupo "The Voca people".
¡Seguro que esta os suena!
Live performance by Canvas of The Simpsons theme song from the Washington A Cappella Showcase in November, 2000.
Música vocal, sí, vocal, sin instrumentos. Esto es un ejemplo de lo grande que es nuestra voz, el instrumento por excelencia, capaz de asociar la música y la palabra.
La voz es el instrumento esencial que el ser humano utilizar para expresarse y comunicar pensamientos, conocimientos y necesidades. Es un instrumento natural con un funcionamiento complejo.
Nuestro instrumento vocal se divide en tres partes:
- Aparato respiratorio, donde almacenamos el aire;
- Aparato de fonación, en el que el aire se transforma en sonido al pasar entre las cuerdas vocales;
- Aparato resonador, donde el aire, transformado en sonido, se expande adquiriendo su calidad y su amplitud.
"El canto es el principio y alma de la música" Edgar Willems, pedagogo musical.
Grupo: B Vocal
Canción:"What ca I do?" The Coors
"El pop rock es un género musical que combina elementos del rock & roll con melodías suaves generalmente. Las canciones son identificadas por ser de estructura simple, melodía pegadiza y repetición del coro o estribillo y por usar como base instrumental la guitarra eléctrica y el teclado."
Sus origenes se remontan a 1960 en gran Bretaña.
Para saber más sobre Bonnie Tyler, pincha aqui.
Fuente: Wikipedia
Georg Friedrich Händel (también escrito Haendel).
Nació en 1685 y murió en 1759. Fué un compositor y organista de origen alemán, muy importante e influyente en la época del Barroco.
En la historia de la música, es el primer compositor moderno en haber adaptado y enfocado su música para satisfacer los gustos y necesidades del público, en vez de los de la nobleza y de los mecenas, como era habitual.
Esta pieza que hemos escuchado en clase, "Música acuática" pertene a la composición orquestal "Música para los reales fuegos de artificio", encargada por Jorge II de Gran Bretaña para acompañar a los fuegos artificiales que tuvieron lugar en Londrés, en 1749, para celebrar el final de la Guerra de Sucesión Asutriaca.
Los músicos tocaron en un edificio de madera especialmente construido para el concierto, con tan mala suerte, que empezó a arder por culpa de una chispa que provocaron los fuegos artificiales.
Fuente información: Wikipedia.
Fuente foto: nl.wikipedia 21 apr 2004 01:13 by nl:Gebruiker:Robbot.
Los niños de 1º de Primaria hemos trabajado "El vuelo del moscardón" de Rimski Kórsakov. Seguimos el ritmo de la música con una pintura simulando el vuelo del moscardón. Como nos gusto mucho, la escuchamos más veces, cambiando de color de pintura cada vez. Esta es la música tocada por la filarmónica de Berlín y dirigida por Zubin Metha.
Nikolái Rimski-Kórsakov (1844-1908) nació en Rusia. Fué compositor y profesor de música y es conocido por su famosa obra "El vuelo del moscardón" y Scheherazada.
Giuseppe Fortunino Francesco Verdi (1813-1901), compositor romántico italiano de ópera del siglo XIX, cuyas obras están consideradas de las más populares del repertorio actual, como los que componen su trilogía: Rigoletto, La Traviata o Il Trovate.
Sin duda alguna, todos nos quedamos con el mismo sonido para acordarnos de este día tan especial y divertido:
Para acceder a los instrumentos pincha abajo: 
La orquesta sinfónica, también llamada filarmónica es una agrupación o conjunto musical de gran tamaño (de 80 a 100 músicos) que cuenta con instrumentos de todas las familias:
- viento madera, viento metal,
- percusión y
- cuerda.
Pincha en el dibujo del esquema de la orquesta para escuchar cada uno de los instrumentos que la componen.
FUENTE: http://www.musico-socialescam.gobierno.pr/pedco_aprende.html
Fuente:http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/concurso2000/accesit_4/percusion.htm
JCLIC realizado por Miren Garralda, del CEIP Mas Casanovas de Barcelona.
Este trabajo ha sido relizado por Javier Olivas y Amparo Rueda.
Una zanfona, también se puede llamarla cinfonía, zanfonía y viola de rueda, en Galicia: zanfoña o zampoña, en Zamora: gaita zamorana y gaita de pobre, en Asturias: Gaita de Rabil y Zanfonía, en el País Vasco: Zarrabete, en Cataluña: Viola de roda, en Palencia: Rabil de manubrio.
Es un instrumento musical perteneciente a la familia de cuerda frotada, muy extendido en la música popular europea con numerosas variantes en distintas regiones y épocas. La zanfona apareció en la Europa occidental hacia el siglo IX. Su origen podría estar en España o en Oriente Próximo.
La zanfona se asemeja a un violín mecánico en el que varias cuerdas vibran por la fricción de una rueda situada en la caja de resonancia del instrumento que gira gracias a un manubrio.
Las notas cambian al presionar las teclas de un teclado dotado de unas espadillas que acortan la cuerda melódica. La zanfona común tiene dos o tres cuerdas melódicas o cantantes, de las que se obtienen varias notas, y dos o tres bordones a los lados, que emiten una sola nota. Las zanfonas actuales pueden llegar a tener 23 cuerdas.
Fuente: Wikipedia
Orquesta Sinfónica de Albacete.
Concertino-director Vicente Antón 26 diciembre 2008
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SOLISTA:Yo soy un artista que vengo de París.
TODOS. ¡Tú eres un farsante que no has estado allí!
SOLISTA:¡Y sé tocar muy bien!
TODOS: ¡Y nosotros también!
SOLISTA: La flauta, la flauta, pa pa pa pa pa pa pa.
La flauta, la flauta siempre suena así.
Seguimos cantando con los diferentes instrumentos que se nos ocurran, mientras hacemos la mímica como si los estuvieramos tocándo.
Dibujos: Isabel, doslourdes.
Los chicos de 5º jugamos a un juego de percusión corporal muy divertido.
Si quereís aprenderle, ya sabeís dónde está su clase para que os le enseñen.
Los ruidos del final del video son de la obra del cole, ¡no os asusteís!
Juego de Javier Romero.
